リトミックといっても様々な教室がありますが、kodomonosono では、ダルクローズのリトミック教育を日本に広く普及させた、国立音楽大学発のリトミック（リトミック研究センターの指導カリキュラム）をもとに、クラスの子どもたちに合わせたカリキュラムをクラスの子どもに合わせて都度組み立てています。
子どもは音楽が大好きです。これは、人が生まれながらに持つ本質です。
ここちよい声、きれいな音、音楽に親しみ、よく聴くことを大切にします。そして、理解したことを動くことによって体（筋肉）に落とし込みます。音、リズム、ニュアンス、フレーズなどの基礎を豊かにしていくことで、子どもたちの世界は広がるでしょう。音楽を数学的、図形的に捉える子どももいます。

  また、音楽を通して楽しみながら、感性を豊かに育み、人とのコミュニケーション、想像力、思考力等の非認知能力も育みます。レッスンでは、子どもたちに質問し、アイディアや、感じたこと、考えたことを出し合います。
コミニュケーションの中で伝えあう喜び、伝え方、互いの違いの理解なども深められるのが、リトミックのよさでもあります。
  アクティブラーニングであり、総合的に育ちを促すリトミック研究センターのリトミックは、子どもにあった教育法であると言えます。古き良き人間教育の理念、長年研究されている実践を今に生かし、これからの生きる力の礎を作っていきたいと思います。